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寄语17大:我们的教育将走想何方?
2007-10-12 18:10:52.0
中国崛起的呼声已经很久了,而且我们的经济发展速度似乎证明中国真的崛起了,但是经济不是一个国家崛起的主要因素,人的素质才是关键。这个例子我想不用说太多了中国历史上多次被经济比自己落后多少倍的国家击败甚至是灭亡,还要重复多少次才能被国人记忆?日本和欧洲人在二战中经济和整个社会几乎全部崩溃,为什么会在那么短的时间内迅速强大?难道只是美国资金的支持吗?我们今天的资金少吗?为什么核心技术还是很少掌握在自己手中?为什么我们只能出口廉价的低端产品,还要遭受各种非难?
提高人的素质最有效的方法就是教育,可是我们今天不仅要问,我们的教育怎么样了?从很多事实我们也可以发现,我们对自己的教育还是很清醒的,现在有人不断的问我们的科学家为什么不能获得诺贝尔奖,为什么我们不能引领世界的科技潮流?我想这是因为我们的教育问题太多的缘故,但是也有其他问题的存在。
一个人的教育主要是学校教育,但是也包括家庭和社会。如果一个人从开始就接受的是一种不正确的教育,那么在学校又不能得到纠正,到了社会上还是那种让人窒息的氛围,那么这个人的一生基本上就已经成了定局,这个也就是人们常说的命运。
那么中国教育存在的问题到底在哪里?个人认为,主要是我们的教育功利性太大,而不是从国家和民族的未来,甚至不是为了人来考虑的。这样的教育一切从利益出发,那么为了利益就可以牺牲一切。教育的本质是平等,如果离开了这个原则,那么教育必然走向歧途。教育是一向公益事业,是国家战略的重要部分,绝对不能搞贵族化。
所谓十年树木,百年树人!教育是艰巨的和长期的,是国家的希望,是民族的未来,不能成为赚钱的门道。可是现在一面是越来越面对高昂的学费兴叹的学子,一面是越来越豪华的政府机关和一些无关紧要的建筑,我们对教育的的重视是不是太低了?国家大剧院的造价达到了27亿,现在有些人又要复建圆明园了,这个不仅破坏历史,而且是在浪费国家的资源,如果把这些钱用到西部地区的教育,那么是什么效果?这些身居高位的人难道就不明白这个道理吗?当面圆明园多么辉煌?可是当时4亿人口的国家,被人家区区一万多人攻破了首都,再美的建筑还不是付之一炬?今天我们好有何面目去夸耀我们的辉煌?耻辱这个词在我们的字典里还有吗?
现在很多的教师或者教授们是不是尽到了自己的责任?“第二产业”应该是现在比较时髦的一种赚钱方式了,出书、开博客、出国等等,如果真的能写出不朽或者有价值的东西也许还是好的,但是现在的教授们除了哗众取宠之外能真的做学术的太少了。先是一位北京某名校的教授鼓吹“和平开发”,把“中日友好”的美梦强加给我们,但是现实呢?日本人对我们是友好的吗?无独有偶,在上海的某大学也有此类教授,抹杀日本侵华时的累累罪行,反而把中国人民抗击侵略的行为称为“暴力”,还要我们去“爱我们的敌人”,爱那些曾经杀害我们同胞,今天仍然在争夺我们领土、阻挠我们统一的敌人!这样的教授,能培养出什么样的人才?我们的教育能走多远?我们国家能走多远?
当然,这个社会也有责任,我们的媒体和伟大的作家、导演们功不可没啊!利益主导一切的时代,色情、暴力、迷信纷纷占领了我们的主要阵地时,你们可曾扪心自问,对得起自己的良心吗?国家的相关机关你们尽到了监督和引导的职责了吗?教育不能脱离社会,但是当教育沦陷的时候,那么哪里还有一寸净土?
战争推销员2007/10/12
提高人的素质最有效的方法就是教育,可是我们今天不仅要问,我们的教育怎么样了?从很多事实我们也可以发现,我们对自己的教育还是很清醒的,现在有人不断的问我们的科学家为什么不能获得诺贝尔奖,为什么我们不能引领世界的科技潮流?我想这是因为我们的教育问题太多的缘故,但是也有其他问题的存在。
一个人的教育主要是学校教育,但是也包括家庭和社会。如果一个人从开始就接受的是一种不正确的教育,那么在学校又不能得到纠正,到了社会上还是那种让人窒息的氛围,那么这个人的一生基本上就已经成了定局,这个也就是人们常说的命运。
那么中国教育存在的问题到底在哪里?个人认为,主要是我们的教育功利性太大,而不是从国家和民族的未来,甚至不是为了人来考虑的。这样的教育一切从利益出发,那么为了利益就可以牺牲一切。教育的本质是平等,如果离开了这个原则,那么教育必然走向歧途。教育是一向公益事业,是国家战略的重要部分,绝对不能搞贵族化。
所谓十年树木,百年树人!教育是艰巨的和长期的,是国家的希望,是民族的未来,不能成为赚钱的门道。可是现在一面是越来越面对高昂的学费兴叹的学子,一面是越来越豪华的政府机关和一些无关紧要的建筑,我们对教育的的重视是不是太低了?国家大剧院的造价达到了27亿,现在有些人又要复建圆明园了,这个不仅破坏历史,而且是在浪费国家的资源,如果把这些钱用到西部地区的教育,那么是什么效果?这些身居高位的人难道就不明白这个道理吗?当面圆明园多么辉煌?可是当时4亿人口的国家,被人家区区一万多人攻破了首都,再美的建筑还不是付之一炬?今天我们好有何面目去夸耀我们的辉煌?耻辱这个词在我们的字典里还有吗?
现在很多的教师或者教授们是不是尽到了自己的责任?“第二产业”应该是现在比较时髦的一种赚钱方式了,出书、开博客、出国等等,如果真的能写出不朽或者有价值的东西也许还是好的,但是现在的教授们除了哗众取宠之外能真的做学术的太少了。先是一位北京某名校的教授鼓吹“和平开发”,把“中日友好”的美梦强加给我们,但是现实呢?日本人对我们是友好的吗?无独有偶,在上海的某大学也有此类教授,抹杀日本侵华时的累累罪行,反而把中国人民抗击侵略的行为称为“暴力”,还要我们去“爱我们的敌人”,爱那些曾经杀害我们同胞,今天仍然在争夺我们领土、阻挠我们统一的敌人!这样的教授,能培养出什么样的人才?我们的教育能走多远?我们国家能走多远?
当然,这个社会也有责任,我们的媒体和伟大的作家、导演们功不可没啊!利益主导一切的时代,色情、暴力、迷信纷纷占领了我们的主要阵地时,你们可曾扪心自问,对得起自己的良心吗?国家的相关机关你们尽到了监督和引导的职责了吗?教育不能脱离社会,但是当教育沦陷的时候,那么哪里还有一寸净土?
战争推销员2007/10/12
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